2020【文化開傳09】

49 48 專欄文章 Column Column 專欄文章 小小種子的關鍵力量 -《鄭和下西洋的秘密》 文 / 薛丞堯 作者簡介 國立台北教育大學美勞教育學系 基隆市武崙國小藝術與人文專任教師 / 台灣北岸藝術學會會員 曾獲 POWER 教師獎 / 獲選特殊優良教師 應邀為蘭陽博物館、國立台中圖書館、 中國時報等機構進行插畫設計 多年來致力於藝術教育研究與藝文推廣工作 繪本作家李如青以自身生活經驗與六百年 前的航海大歷史遙相呼應、連結，創作了這部 別具意義的新繪本，看到書名有「鄭和下西洋」這樣的歷史標記，還有書封上眾人 打造船艦的盛大場面，或許有讀者已經在心中勾勒著史詩般的壯闊篇章，而鄭和下 西洋的過程又藏著什麼樣的祕密？難道有什麼不為人知的謀略？還是有什麼驚世駭 俗的情節？相信也讓讀者們很想趕快翻開書頁一探究竟吧。 故事從明朝皇帝遣使下西洋開始，被賦予重任的鄭和對這個史無前例的任務感 到非常頭痛，該準備些什麼？又該怎麼準備呢？作者根據史料的記載，回朔當年鄭 和可能面臨的情境與思考，由鄭和提出問題：「 需要多大的船？ 」、「 船隊在海上 如何聯絡？ 」、「 食物和水的供給如何解決？ 」、「 船員的健康如何保障？ 」…… 如果鄭和活在現代，以上問題其實都不難處理，作者透過這些敘述，引領讀者設身 處地並提升問題意識，想像著現在我們覺得簡單的事情，在六百年前是如何的不容 易，同時也讓我們思考，如果換成自己遇到了，我們會怎麼做？這是相當用心的安 排。 雖說鄭和是鼎鼎大名的角色，但這個故事的靈魂人物其實是小木匠阿武。阿武 跟全天下的工匠被召喚入京，協助建造船隊，在他的心理一直有個遺憾，就是他跟 爺爺造了許多船，卻從來沒有機會出海，這次，他有可能跟著船隊出航嗎？寶船到 底有多大？眾人都在議論，就連出身造船世家的阿武也沒見過這麼巨大的造船計 畫，不禁為之讚嘆，不過阿武並沒有時間去想太多，因為工期吃緊，每天的工作都 非常辛苦。但他沒有忘記把爺爺送他的蔬菜種子種在碗裡，「 想家時，摘幾片葉子 放進湯裡，就有家的味道了！ 」爺爺這麼告訴阿武。 在緊迫的工作中，能夠吃到家鄉味的新鮮蔬菜，是阿武每天最幸福的時刻，慢 慢的，身邊的工作夥伴也都愛上這個味道，在阿武的帶動下，大家紛紛種了自己喜 歡的蔬菜，甚至阿武還用廢棄木材做了一個架子，讓每個人都有自己專屬的盆栽蔬 菜。有一天大家正在吃飯，鄭和無意中被蔬菜的香味吸引，發現了這個做法，決定 將這個做法擴及到整個船隊，於是阿武有了新工作，負責船隊上所有盆栽蔬菜的種 植和照料，他終於實現了出海的願望，而鄭和的船隊也因此有了新鮮的蔬菜，得以 補充身體所需的營養素。如果是在平常生活裡，多吃一點和少吃一點蔬菜好像沒什 麼大不了，但是在長途的海上航行中，少了蔬菜的維生素 C，是很容易導致敗血症 而送命的，在歐洲的大航海時代，就有許多關於敗血症的記載，比起狂風暴雨，這 是更令船員害怕的。可以說，小小的種子也能發揮關鍵的力量，對偉大的航海計畫 有所幫助。 當年真的是鄭和親自下了這個種植蔬菜的決定嗎？這點我們很難確認，畢竟阿 武也是作者為了這個故事所創作出來的角色，但是這樣的劇情也並非李如青憑空杜 撰的，之所以有這本書，一開始是因為他曾經跟一位老師聊到可以用整面牆種植蔬 菜的話題，之後在搜尋相關資料時，意外發現鄭和的船隊在六百年前就在船上做過 這樣的事，他開始想像著自己跟孩子在鄭和的船上幫忙種菜的趣味情景，並觸發了 這樣以小故事與大歷史相互激盪的點子。但是光有好點子是無法成就一本優質繪本 的，必須要有完整的故事架構與細節設計，還要有動人的分鏡與精彩的圖像呈現， 李如青不愧為說故事的高手，能夠將文字與圖像做絕佳的整合呈現，更重要的是， 在大開大闔與精湛細膩之間，總是能流露出人性的溫暖與真摯的情感，這是閱讀李 如青的繪本最享受的事。 這本書的內容觸及了許多跟航海相關的圖像、名詞與知識，因此整個出版企劃 便與「海洋教育」產生高度連結，這的確有其道理，但是我希望提醒大家，除了以 「海洋教育」的概念來理解之外，我們還可以用更為廣闊的視角來欣賞這本書，書 中處處可見的人文關照以及探索世界的生命力與熱情，甚至小小的幽默與童趣都是 值得珍視的普世價值。而當我們談到本文的標題「小小種子的關鍵力量」時，也不 只是在說那些蔬菜種子，在我們的生活中，不也常有許多小事物看似不起眼卻能發 揮影響力？再看看我們自己，有沒有可能我們也是那一顆顆小小的種子呢？ 本文圖片由四也文化出版有限公司授權使用 書名：《鄭和下西洋的秘密》 作者：文 ‧ 圖 / 李如青 小繪本大世界 小繪本大世界