Keelung Way-夏季號

矚 目 focus 10 從 小 看 台 灣 ︐ 未 來 就 不 會 小 看 台 灣 ︒ ﹂ 臺 灣 吧 TAI WAN BAR 營 運 長 暨 小 黑 啤 品 牌 負 責 人 張 佳 家 ︐ 手 邊 翻 著 以 鷄 籠 中 元 祭 為 主 題 的 ︽ 放 水 燈 ︾ 繪 本 ︐ 解 釋 著 這 一 個 近 年 由 臺 灣 吧 TAI WAN BAR 衍 生 出 的 兒 童 品 牌 ︒ 同 樣 以 知 識 轉 譯 為 使 命 而 採 更 通 俗 的 方 式 為 大 眾 解 釋 生 硬 的 知 識 內 容 ︐ 這 一 個 以 兒 童 讀 者 為 目 標 讀 者 的 生 產 內 容 ︐ 在 大 眾 教 育 上 也 自 有 角 色 ︐ 她 有 所 感 慨 地 表 示 ： ﹁ 我 們 這 一 輩 的 文 化 體 驗 常 常 來 自 其 他 地 方 ︐ 例 如 我 們 從 小 接 觸 的 動 漫 內 容 多 半 來 自 日 本 或 美 國 ︐ 雖 然 這 讓 我 們 顯 得 有 較 高 的 文 化 包 容 和 接 受 度 ︐ 但 是 當 我 們 對 自 己 的 文 化 都 認 識 得 不 夠 多 或 常 有 歧 異 ︐ 就 很 難 以 自 信 的 狀 態 介 紹 台 灣 文 化 ︒ ﹂ 對 於 自 身 文 化 的 認 同 度 ︐ 其 實 得 靠 家 庭 和 學 校 教 育 有 意 識 的 培 塑 ︐ 而 對 於 還 未 入 學 識 字 的 學 齡 前 兒 童 而 言 ︐ 聆 聽 故 事 便 成 為 他 們 最 早 接 收 相 關 內 容 的 方 式 之 一 ︒ 如 何 說 好 一 個 讓 孩 子 們 感 興 趣 的 故 事 ︐ 則 成 為 一 門 學 問 和 藝 術 ︒ 目 前 已 育 有 兩 子 的 張 佳 家 深 有 所 感 ︐ 對 於 初 識 這 個 世 界 的 的 孩 子 而 言 ︐ 客 觀 知 識 並 非 他 們 所 在 意 的 重 點 ︐ 因 而 必 須 透 過 有 技 巧 的 引 導 ︐ 才 能 產 生 潛 移 默 化 的 效 果 ︐ 她 說 ： ﹁ 如 果 真 的 有 很 多 要 跟 兒 童 講 的 事 情 ︐ 得 一 次 抓 一 個 重 點 講 述 ︐ 並 且 以 角 色 和 故 事 優 先 ︒ 他 們 在 意 的 是 角 色 正 在 經 歷 什 麼 事 情 ︑ 和 其 他 角 色 互 動 中 發 生 了 什 麼 狀 況 ？ 硬 是 要 講 放 水 燈 的 意 義 ︐ 他 們 不 會 覺 得 重 要 ︒ ﹂ 為 了 幫 助 小 孩 進 入 故 事 情 境 ︐ 創 ̀ 團 隊 塑 造 了 一 隻 名 為 小 黑 啤 的 黑 熊 ︒ 這 隻 串 起 不 同 繪 本 故 事 的 小 熊 ︐ 充 滿 好 奇 心 ︑ 喜 歡 探 索 新 事 物 ︐ 也 樂 於 助 人 ︒ ﹁ 小 黑 啤 透 過 交 朋 友 的 方 式 ︐ 就 能 認 識 當 地 文 化 ︐ 我 們 會 從 不 同 縣 市 選 題 ︐ 讓 不 同 的 文 化 內 容 和 他 的 個 性 產 生 火 花 ︒ ﹂ 於 是 ︐ 在 基 隆 這 座 城 市 中 ︐ 團 隊 選 擇 了 相 當 具 有 特 色 的 鷄 籠 中 元 祭 為 題 ︒ 來 到 此 地 的 小 熊 ︐ 意 外 地 認 識 了 一 隻 來 自 靈 界 的 小 雞 ︐ 透 過 他 的 陪 伴 與 協 助 ︐ 這 隻 因 失 憶 而 困 在 靈 界 的 小 雞 ︐ 終 於 找 回 記 憶 而 得 以 被 接 受 普 度 ︒ ﹁ 小 雞 消 失 的 時 候 雖 然 很 感 傷 ︐ 但 小 黑 啤 後 來 了 解 放 水 燈 和 中 元 祭 的 意 義 是 給 亡 靈 寄 託 和 祝 福 ︐ 自 然 也 就 釋 懷 ︐ 也 學 會 了 如 何 好 好 跟 朋 友 道 別 ︒ 這 是 一 個 我 很 喜 歡 的 故 事 ︐ 它 把 整 個 普 度 的 精 神 濃 縮 進 角 色 的 歷 程 ︐ 也 讓 角 色 在 過 程 中 成 長 ︒ ﹂ 除 了 透 過 角 色 和 故 事 情 節 引 起 孩 童 的 聆 聽 意 願 ︐ 運 用 不 同 的 語 調 念 故 事 ︐ 還 能 讓 繪 本 內 容 聽 起 來 更 有 趣 ︒ ﹁ 說 故 事 很 重 要 的 一 個 技 巧 是 角 色 扮 演 ︐ 念 故 事 的 時 候 ︐ 要 賦 予 不 一 樣 的 角 色 不 同 的 聲 音 靈 魂 ︒ 這 件 事 的 重 要 性 在 於 孩 子 還 不 識 字 ︐ 有 了 語 調 的 輔 助 ︐ 可 以 讓 他 們 了 解 現 在 是 哪 個 角 色 在 講 話 ︒ ﹂ 孩 子 們 需 要 和 角 色 進 行 連 結 ︑ 呼 應 ︐ 而 對 於 比 較 害 羞 而 怯 於 演 出 的 家 長 ︐ 團 隊 也 推 出 了 有 聲 書 ︐ 協 助 小 孩 進 入 故 事 情 境 ︒ 文 化 傳 承 需 時 間 累 積 ︐ 張 佳 家 強 調 透 過 有 技 巧 的 故 事 引 導 ︐ 就 能 讓 下 一 代 慢 慢 地 認 識 台 灣 的 各 種 面 向 ︐ 她 說 ： ﹁ 根 據 團 隊 實 務 操 ̀ 的 回 饋 和 經 驗 ︐ 有 角 色 的 表 演 和 故 事 ︐ 會 讓 孩 子 願 意 再 度 提 及 這 個 角 色 ︐ 並 且 想 再 聆 聽 ︑ 有 重 複 經 歷 故 事 的 意 願 ︒﹂透 過 這 一 再 重 複 的 過 程 ︐ 這 些 文 化 內 容 便 能 一 點 一 滴 地 堆 疊 ︐ 成 為 形 塑 身 份 記 憶 的 重 要 一 環 ︐ 讓 傳 統 留 在 我 們 的 血 脈 之 中 ︒ 塑 造 童 話 主 角 帶 孩 童 認 識 中 元 祭 ﹁ 11